本課程以「人類與自然」、「詮釋與記憶」、「移動與感官」為主要關懷課題，選擇系列代表性文本，觀察人與自然山水木石如何相互遭遇、碰撞、交涉，引領學生通過精讀、分析與思辨，增進人文思維與涵養，並藉由實作與討論，培養轉化知識或經驗的論述和表達能力。自然天地作為人們存在之所，古人很早就開發了山水之樂，《文心雕龍》云：「山沓水匝，樹雜雲合。目既往還，心亦吐納。春日遲遲，秋風颯颯。情往似贈，興來如答。」人以視聽感官、情意心靈去和山水雲樹往還對應，建立起相互應答聯結的內在感通路線。名山大川每在塵外，與人相親者更在近郊淺丘與生活家園。本課程所選文本多記存人身移動過程中的感官知覺與思考，也多涉及生命歷程中重大事件的記憶與重構，更展示了人的「存有」不只是寄寓在自然天地之間，同時也以各自對生命的理解來展開意義的詮釋。期望助益學習者聯結轉化間接經驗與自我經驗，達成「文學鑑賞」與「寫作能力」素養的雙向增長。